En un paso significativo hacia la inclusión, la ONCE ha presentado una solicitud a la Real Academia Española (RAE) para que se revise y actualice la definición del término 'leer' en su Diccionario de la Lengua Española. Esta iniciativa busca visibilizar a las personas con ceguera o discapacidad visual que utilizan el sistema Braille, coincidiendo con la celebración del Día Mundial del Braille este 4 de enero, según revelaron fuentes de la ONCE a Europa Press.

La RAE ha confirmado a Europa Press que está revisando la solicitud, que ha sido dirigida al Instituto de Lexicografía (ILEX) de la institución. Esto abre la puerta a un debate sobre el lenguaje y su capacidad para reflejar la diversidad de experiencias humanas.

Actualmente, la definición de 'leer' en el Diccionario de la Lengua Española limita la acción a la capacidad de "pasar la vista" por un texto, excluyendo así otras formas de interacción con la escritura. Esta visión reduccionista no toma en cuenta la rica experiencia de quienes leen con el tacto, algo que es esencial para la comunidad ciega y con discapacidad visual.

De acuerdo con la ONCE, es un hecho "ampliamente demostrado" que tanto la lectura visual como la táctil –cuando los dedos se deslizan sobre caracteres Braille– consiguen el mismo objetivo: la comprensión del significado de los símbolos. Además, investigaciones en neurociencia han demostrado que ambos métodos activan vías cerebrales similares, lo que refuerza la necesidad de una definición inclusiva.

Por lo tanto, la ONCE propone que la primera acepción de 'leer' sea modificada para reconocer que la lectura no es exclusivamente una actividad visual, o que se añada una nueva definición que sitúe la lectura Braille en igualdad de condiciones respecto a la lectura visual.

Esta adaptación lingüística se integraría en el marco de las ocho definiciones que ya se encuentran en el diccionario, ninguna de las cuales aborda la experiencia de los lectores Braille, lo que evidencia una falta de reconocimiento hacia esta forma de lectura.

Según un informe reciente de la Organización Mundial de la Salud (OMS), hay aproximadamente 2.200 millones de personas en el mundo que enfrentan ceguera o discapacidad visual. De ellos, más de 285 millones utilizan el Braille como herramienta fundamental para acceder de manera autónoma a la educación y a la cultura, según datos proporcionados por la ONCE.

El sistema Braille, que consiste en combinaciones de seis puntos, permite la representación de letras, números y otros símbolos, facilitando la escritura en múltiples idiomas, la lectura de partituras y la anotación de partidas de ajedrez. El Día Mundial del Braille fue proclamado por la ONU en 2018, fijándose el 4 de enero como homenaje al nacimiento de su inventor, Louis Braille, en 1809.